你當前的位置：首頁 > 心理學考研-學碩 > 心理學考研參考書單
內容提要
《普通心理學》是國家教委推薦的一本高校心理教材，它適用于全日制高校心理學專業(yè)及其他相關專業(yè)、自學高考心理學專業(yè)的本科學生，同時，也可作為廣大心理愛好者，電大、函選修心理學課程學員的參考讀物。
學科在發(fā)展，教材要及時反映學科發(fā)展的現(xiàn)狀。因此，更新教材內容是教材修訂的和項基本任務。這里包括適當補充和增加新的知識、刪除某些相對陳舊的知識。例如，第二章在講到小腦的功能時，補充了“近年來的一些研究表明，小腦在某些高級認知功能（如感覺分辨）中也有重要的作用。”在記憶一章中，對“記憶的SPI理論”重新做了解釋。在動機一章中增加了動機的自我決定理論，補充了成就目標理論。在情緒一章中，根據(jù)近年來感情神經科學的新發(fā)展，修訂了情緒與腦一節(jié)，介紹了情緒腦機制的兩個回路的假設和相關的一些研究成果，刪去了原教材中“情緒與下丘腦”一節(jié)的內容。由于情緒調節(jié)具有重要的理論和應用價值，我們對相關的內容也進行了補充。在人格一章中，我們進行了兩個重要的調整，一是在介紹特質理論和類型理論后，增加了合理論一節(jié)，其中介紹了艾森克的人格到論，這樣在結構上顯得更嚴密些；另一個是重新改寫了人格成因一節(jié)，使內容顯得更完整。
目錄
第一編 緒論
第一章 心理學研究什么和如何進行研究
第一節(jié) 心理學是研究心理現(xiàn)象的科學
一、個體心理
二、個體心理現(xiàn)象與行為
三、個體意識與無意識
第二節(jié) 心理學的任務
一、心理學要探索什么
二、心理學研究的類型
三、研究心理學的意義
四、心理學的研究領域
五、心理學科在科學大家庭中的地位
第三節(jié) 如何研究心理學
一、心理學研究方法的客觀性
二、科學態(tài)度與方法
三、幾種主要的研究方法
第四節(jié) 心理學的過去和現(xiàn)在
一、現(xiàn)代心理學產生的歷史背景
二、19世紀末、20世紀初的最重要心理學派別
三、當代心理學的研究取向
四、中國心理學的發(fā)展道路
第二章 心理的神經生理機制
第一節(jié) 神經系統(tǒng)的進化
一、神經系統(tǒng)的起源
二、元脊椎動物的神經系統(tǒng)
三、低等脊椎動物的神經系統(tǒng)
四、高等脊椎動物的神經系統(tǒng)
第二節(jié) 神經元
一、神經元和神經膠質細胞
二、神經沖動的傳遞
三、神經沖動的化學傳導
四、神經回路
第三節(jié) 神經系統(tǒng)
一、周圍神經系統(tǒng)
二、中樞神經系統(tǒng)
三、大腦的結構和機能
四、神經系統(tǒng)的發(fā)育
第四節(jié) 腦功能的各種學說
一、定位說
二、整體說
三、機能系統(tǒng)學說
四、模塊說
第五節(jié) 內分泌腺和神經—體液調節(jié)
一、內分泌腺的概念
二、內分泌腺的分類及機能
三、神經—體液調節(jié)
第二編 人的信息加工
第三章 感覺
第一節(jié) 感覺的一般概念
一、什么是感覺
二、近刺激和遠刺激
三、感覺的編碼
四、刺激強度與感覺大小的關系——感受性與感覺閾限
第二節(jié) 視覺
……
第三編 行為調節(jié)和控制
第四編 人的心理特征
第五編 活動與發(fā)展
英漢名詞索引
為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研，勤思考研為每位考生準備了一份考研資料，資料包括心理學、教育學、漢碩等專業(yè)，分為初試和復試兩部分，所有申請資料的同學都可以獲得對應專業(yè)資料。資料會在三個工作日內發(fā)放，如果沒有解決，大家可以到“勤思考研自習室”微信公眾號投訴。
凡注明“來源：勤思教育網(wǎng)”的作品，版權均屬勤思教育所有，如需轉載，請注明來源，除此之外的其它來源資料系本網(wǎng)編輯網(wǎng)上搜集，目的在于傳遞更多信息，僅供閱讀者參考之用，不代表勤思贊同其言論或立場。如涉及作品侵權或其它問題，請在30日內與勤思聯(lián)系，我們會及時注明來源或刪除，本站擁有對此聲明的最終解釋權！聯(lián)系郵箱:hezuo@qsiedu.com。
(責任編輯：zxh5516 )
關注公眾號
送心理學大禮包！
點擊在線咨詢
010-86466160
地址：北京市西城區(qū)德勝門外大街甲10號中輕大廈9層
客服郵箱：kefu@qsiedu.com | 
Copyright © 2009-2020 北京京師勤思教育科技有限公司 All rights reserved.
京ICP備09114871號-3 | 
京公網(wǎng)安備 11010202009598號 | 京B2-20214037
在線客服