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復試是心理學考研中重要的一個考核項目,為了方便考生準備復試,勤思心理學考研小編為大家整理了心理學考研復試常識問題,希望對大家有幫助!
心理學考研復試中有關導師的問題
1. 現(xiàn)在可以聯(lián)系導師了嗎?
可以,但要懂得方法,別讓老師煩你就好。
2. 聯(lián)系之前須要了解導師的情況嗎?
這個是必須的。一般來說,我們建議從以下幾個方面去了解你未來的導師。導師的經(jīng)歷、當下的工作狀況、學術研究情況、師生相處情況。導師的經(jīng)歷主要是指導師的籍貫、學習經(jīng)歷、工作經(jīng)歷;當下工作狀況主要是指職稱、是否兼有行政職務;學術研究情況是指導師出版的著作、發(fā)表的文章、在其研究領域的學術立場、學術研究風格;師生相處情況指導師對學生的態(tài)度、原則、要求以及日常交往情況,甚至導師生活中的某些個人喜好等等, 這些情況主要從日常教學和師生交往 (尤其是節(jié)慶日公共活動)中了解。
3. 如何聯(lián)系導師呢?
郵件是最好的方式,須要注意郵件的格式。
打電話也可以,但要事先準備好談話的提綱,并注意打電話的禮節(jié)。
4. 用郵件聯(lián)系導師須要注意什么呢?
用郵件聯(lián)系導師時,首先要特別注意郵件的寫作格式和用語。郵件格式正確與否,顯示的是你個人的職業(yè)素養(yǎng),用語準確與否顯示的是你個人的文化素養(yǎng)。
其次, 關于郵件的內容很重要。 聯(lián)系導師主要是告訴導師報考他研究生的信心以及決心,其次是顯示出自己的能力和可塑性,再次是給導師留下好的印象。
最后,寫郵件時要特別注意內容的結構與邏輯性,切記要反復打草稿,直到你搞清所寫內容之間的關系。
5. 導師不回我的郵件怎么辦?
導師一般都不會回郵件,除非你先前和他有過交流。即使你遇到了不回郵件的情況,也不要著急。不回郵件的可能原因很多,而你前面一封高質量的郵件如果已經(jīng)讓導師看過, 并留下了良好的印象, 也會有助于你的成功。
6. 電話聯(lián)系導師須要注意什么呢?
如果你一定要打電話,可以參照如下的流程:
1)編制與導師電話溝通的內容提綱,包括開場問候語、問題大綱及結束語;
2)如果是手機聯(lián)系,要先發(fā)短信告知,簡單介紹自己,并詢問他接電話是否方便;
3)得到導師回復確認后,隔 3~5 分鐘再拔打,但時間間隔不要過長。如果導師表示現(xiàn)在時間不方便,可以再以短信形式進一步溝通方便的時間,導師確認后,自己再以短信形式回復, 表示謹記, 會在約定的時間打電話 (注意可以表示正式溝通前,會再短信與導師確認一下) ;
4)如果導師沒有回復短信,隔段時間再發(fā),如果還不回,請別再用電話聯(lián)系;
5)如果是聯(lián)系導師的辦公電話,可以在工作時間拔打。須要注意的是:首先要詢問對方是不是 XX 教授(事先了解其正確的職務) ,得到確認后,簡短表明本次電話的意圖,并詢問導師是不是方便。如果得到肯定回答,則按事先擬好的提綱溝通;如果導師表示不方便,可以約一下時間,表達溝通的意愿。
7. 與導師溝通什么內容比較合適呢?
溝通的內容一般來說是由你自身的情況來確定的, 但下面的內容可以做參與。 個人基本情況(如姓名、年齡、性別) 、學習情況、畢業(yè)學校(非應屆生可介紹工作單位與經(jīng)歷) 、本科所學過的主要課程、畢業(yè)論文題目與要點、曾經(jīng)閱讀過的主要書籍、研究方向和興趣等。若導師有興趣,便會增加成功的機率。
8. 我想提前去見導師,能見到么?
這要看你去見的導師是怎么樣的一個人,他是否愿意接見你。行動之前,一定要與導師進行溝通確認(建議溝通的時候采取委婉的方式) ,如果得到確認,即可去見。如果導師表示不方便,則最好不要去見了。
9. 導師愿意接見我,有沒有必要帶土特產(chǎn)?
禮多人不怪!
如果導師都答應見你了,空著手去總不是一件好吧,送禮,人之常情嘛,禮不在貴而富有家鄉(xiāng)特色就好。
10. 給導師送禮物就一定能保證被錄取嗎?
不要從這個角度思考問題, 把禮物當做表達對老師尊敬和仰慕的一種方式, 而不是換取錄取的物質。
11. 聯(lián)系導師時有哪些忌諱的地方
1)忌諱之一:過分向導師了解某些信息
導師能理解考生迫切的求學心情, 但決不能容忍過分的要求, 尤其不要表現(xiàn)的急功近利。
一些初試合格的學生,會通過電話、郵件、乃至導師的同事、熟人來了解復試的內容、復試導師的組成等等。絕大多數(shù)導師對此是反感的,因為這不利于了解考生的正確情況、不利于選擇自己所需要的學生、干擾了正常的招生工作。據(jù)了解,大部分導師不但不會泄漏復試內容,反而對這些考生會有一些抵觸反感情緒。
2)忌諱之二:過于頻繁地聯(lián)系導師
雖然考生確實有必要與導師聯(lián)系, 但提醒考生一定要注意頻率。 如果反復打電話與導師聯(lián)系, 可能影響導師的教學科研工作的進行, 乃至影響導師的正常工作與生活,效果可能會適得其反。
3)忌諱之三:詢問畢業(yè)后就業(yè)問題
就業(yè)是學生的大事, 但不是導師的頭等大事。 作為導師, 更關心考生對學術的追求,因為他們是知識傳授者而非工作介紹者。 不要因為一個不是現(xiàn)在的問題, 讓導師對你失去興趣。
4)忌諱之四:探聽導師隱私并讓導師知曉
了解導師的信息,決不是要探尋導師的隱私。讓人知道你在探聽他的隱私,那么他會懷疑你的品德,因而會留下極其負面的影響。
5)忌諱之五:第一次接觸不太成功后的消極自我暗示
有些考生在第一次與導師接觸后,感覺導師不夠熱情,或者覺得自己表現(xiàn)不好,給導師留下了不好的印象,便消極悲觀,這是片面的、不科學的。導師第一次和陌生學生接觸時,不會表現(xiàn)出強烈的感情傾向,因此不必過于在意導師的熱情程度。切記,第一印象固然重要,但即使第一次接觸不順利,在進一步的聯(lián)系中還可修復第一次的不足表現(xiàn)。
勤思心理學考研復試調劑規(guī)劃輔導講師多年從事心理學考研政策、院校、專業(yè)研究,擅于復試、調劑全程規(guī)劃對心理學考研復試及調劑有深入的研究。
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