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西南大學(xué)教育學(xué)考研學(xué)碩(課程與教學(xué)論)學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)：一直堅(jiān)持

時(shí)間：2019-09-27 14:42:19
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西南大學(xué)教育學(xué)（課程與教學(xué)論）研究生

時(shí)間總是不知何時(shí)匆匆地從我們?nèi)松壽E中溜走，讓人猝不及防。一轉(zhuǎn)眼，一年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我的考研之旅也劃上了休止符。結(jié)束之刻，轉(zhuǎn)思過往，思緒萬(wàn)千，借著這個(gè)機(jī)會(huì)寫下我的真切的感謝。

　　先說說我的考研成績(jī)：總分371，英語(yǔ)56，政治66，專業(yè)課249。再說說我的復(fù)習(xí)情況吧，我的本科是一個(gè)不知名的三流二本，高考的失利、本科學(xué)校的不稱心讓我深深認(rèn)識(shí)到考研的必要，所以在大三一開始我就著手收集考研的信息。但是沒目標(biāo)沒渠道，自己就像無頭蒼蠅一樣瞎撞，時(shí)間花了不少，成效卻甚微，就這樣晃晃悠悠大三結(jié)束了，而這時(shí)候我才只是確定自己要報(bào)考的學(xué)校西南大學(xué)，英語(yǔ)單詞才記了一遍，專業(yè)課書只看了兩本。這時(shí)候我著急了，心情焦躁，雖然知道時(shí)間的緊迫但是卻復(fù)習(xí)不進(jìn)去。

　　報(bào)了名之后，吳老師特別快的給我安排了班主任和輔導(dǎo)員，因?yàn)楫?dāng)時(shí)已經(jīng)是暑假了，我的復(fù)習(xí)卻毫無進(jìn)展。經(jīng)過幾次調(diào)整之后，確定了我的輔導(dǎo)員劉老師。第一次輔導(dǎo)給我的影響特別大，輔導(dǎo)前我想著又不是真正的老師應(yīng)該不怎么有水平。誰(shuí)知道老師問了我的復(fù)習(xí)進(jìn)度和復(fù)習(xí)計(jì)劃后，嚴(yán)厲的批評(píng)了我，說我還沒有進(jìn)入考研狀態(tài)，這么散漫的態(tài)度是不可能考上的，說實(shí)話當(dāng)時(shí)挺生氣的，也很不服氣，但是老師后來的輔導(dǎo)讓我真正的心服口服了。劉老師先是很清晰的分析了我的報(bào)考學(xué)校近幾年的報(bào)考情況、出題思路、考查重點(diǎn)，可以說這不到十分鐘的分析是我之前花了兩個(gè)月的時(shí)間收集還沒有弄明白的。每一次輔導(dǎo)，老師都會(huì)根據(jù)我的復(fù)習(xí)情況很準(zhǔn)確的指出我存在的問題、應(yīng)該改正的復(fù)習(xí)思路等這些在復(fù)習(xí)過程中至關(guān)重要的東西，進(jìn)入做題階段的最后幾次輔導(dǎo)對(duì)我的啟發(fā)特別大，因?yàn)槲沂强鐚I(yè)，雖然該記的東西都記住了，但是完全沒有教育學(xué)的答題思維和邏輯，這是很危險(xiǎn)的問題，劉老師在看了我答的題之后，很準(zhǔn)確的看出了我的這個(gè)問題，然后在講解習(xí)題的過程中給我歸納了答題的邏輯和步驟，這是我的專業(yè)課能取得249分的高分最重要的一點(diǎn)，所以我在欽佩劉老師的專業(yè)能力的同時(shí)也特別感謝她。

　　好多人說我的專業(yè)課好高好佩服，其實(shí)從我所說的，大家也可以看出來，我并不是所謂的學(xué)霸，也沒有過人的記憶力和獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法，能考到這個(gè)分?jǐn)?shù)都得益于過硬的輔導(dǎo)能力?？佳惺且粓?chǎng)實(shí)力的競(jìng)賽，也是一場(chǎng)信息的搶奪戰(zhàn)，希望我的經(jīng)歷和成績(jī)能讓你們看到價(jià)值，也祝愿學(xué)弟學(xué)妹們也能金榜題名，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

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