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很多大一、大二的寶寶們，在看著自己的學姐學哥考上了研究生，自己也是眼巴巴的看著想要去考研。但是家人或是盆友感覺考研出來不還是UI與工作?何必浪費3年的時光呢？這到底該怎么抉擇呢？勤思教育學考研網(wǎng)的老師與您分享如下。看完這個，相信各位對于考研還是工作都會有一個明確的決定。
有調(diào)查顯示：畢業(yè)生讀研主要的考慮仍為就業(yè)。“就業(yè)前景好”(34%)仍為國內(nèi)讀研第一位的理由；其次是“想去更好的大學”(26%)；而“職業(yè)發(fā)展需要”和“想做學術研究”分別占19%；另外，值得注意的是，“隨大流”者約占2%。
直接工作VS讀研究生
讀研三年
1.狀況
研究生第一年：帶著好奇新鮮踏入研究生階段，不料第一年基本都是上課，要么也就是一些集體活動。而且上課與本科沒有兩樣，就是人少一些！積極一些的學生就去了實驗室，把自己關起來，研究研究，發(fā)現(xiàn)：挺累！
研究生第二年：真正開始涉及自己的科研課題，寫開題報告，設計實驗方案，做實驗，被師兄師姐指導，有時由于操作或研究思路不對被罵。身體虛弱就去運動，生活相對枯燥，對外交流也少了。有時被實驗的失敗打擊一下，有時被成功刺激一下，喜怒哀樂更多以“論文”為中心。
研究生第三年：剛剛享受了兩年的校園生活，不料又要找工作了！很疑惑，那什么去拼？拼什么？論文還是一道大山。
2.收獲
一級收獲(最高級)：讀研就是為了三年以后的就業(yè)！這個工作需要：學歷+專業(yè)技能+……三年后找到自己想要的工作！甚至有了愛情……
二級收獲：具備了碩士的知識技能，專業(yè)應用能力良好??！但找到的工作恰與專業(yè)并不太相關，此時憾言：三年前就業(yè)就好了！還好收獲了愛情……
三級收獲：碩士順利畢業(yè)，拿到了文憑。但求職十分困難，沒有目標，定位不清！甚至開始不用別人BS自己了，自己來就行了??！
四級收獲：畢業(yè)都困難，糾結(jié)于論文中。延遲吧……來不及想就業(yè)的事情?。±蠋焺e催我就業(yè)??！
3.困惑
大部分人不會去做職業(yè)規(guī)劃，因為想著“船到橋頭自然直”，從小就是這么過來的，因此在讀研過程中“被”的角色較多。
有的為了好考，還是讀自己不太愛的專業(yè)，拿個文憑就好，但讀研太難熬了！發(fā)現(xiàn)很多求職廣告都是招大專以上水平。
有的為了換專業(yè)，考了一個自己喜歡的，但發(fā)現(xiàn)太難讀了?。?span style="display:none">dWt勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!
有的想做研究，但發(fā)現(xiàn)市場上要博士，這種苦受夠了！恐懼！
有的不想從事研究，但害怕自己沒有競爭力！
找工作時，還是采取“海投”，結(jié)果基本是沒有“葬身之地”，沒有明確的求職意向。
有的拍拖，關系很好，想畢業(yè)后兩人在一起，發(fā)現(xiàn)很難?。?hellip;…
工作三年
1.狀況
第一年：初來乍到，聽說“少說多做”為妙，于是多做，什么事情都自己來，甚至成了辦公室雜物員！有時不因工作而忙，而是幫別人而忙！慢慢發(fā)現(xiàn)工作沒有自己原來想象的那么好！過著蟻族的生活，思念校園的環(huán)境，以前沒水沒電還可投訴，現(xiàn)在，只能忍受，因為沒錢！(有的人可能不滿工作，不到半年就做跳槽族，漂泊的日子開始了！)
第二年：慢慢整理自己的工作狀態(tài)，有的發(fā)現(xiàn)工作不太適合，自己很疲倦。因此就360度換工作，又開始求職旅程；有的挺滿意自己工作，開始思考怎么進步，培訓、教育、績效等都是提高的路徑；有的覺得社會險惡，還是校園好，于是辭職選擇考研……
第三年：談買房，談結(jié)婚，有時是別人跟你談，應該基本都是。這時掂量自己的工資，發(fā)現(xiàn)很難，蝸居和裸婚行嗎？這時也發(fā)現(xiàn)職業(yè)很重要，因為職業(yè)的不斷進步和鍍金才會有經(jīng)濟基礎！也會慢慢去給自己的5年，10年定目標了??！如果第三年還不太穩(wěn)定，沒有什么基礎，這時日子應該很難過！
2.收獲
一級收獲(最高)：找到自己愛做的工作，慢慢去發(fā)展，成為自己的事業(yè)！！擁有財富了，車和房都在考慮了，結(jié)婚的事情不用別人談了?。?span style="display:none">dWt勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!
二級收獲：工作自己喜歡，但賺錢不多，工作技能慢慢積累?。?span style="display:none">dWt勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!
三級收獲：有了一些財富，能養(yǎng)活自己，也能給別人資助(如家人)！但工作不是自己的喜歡的??！
3.困惑
老覺得別人的工作好，自己的要么太累，要么沒錢！
什么樣的工作才是最好的！！
“興趣+價值”還沒搞清楚！
讀研vs工作
1.你是否開心？
不管哪一個，要問問你是否開心？不管是哪一個都是為了以后更好的工作、職業(yè)、事業(yè)，以及自己的生活！如果生活不開心，說明不能滿足自己的價值需求！
選擇終將釀成苦果！因為不開心，就睡不好、吃不好，嚴重一些瘦了、沒精神！！再嚴重一些，精神分裂了?。?span style="display:none">dWt勤思考研-心理學考研,教育學考研,漢碩等專業(yè)課輔導!
2.是否是增值的？
研究生=本科生+三年學習。
工作生=本科生+三年工作。
其實要比較就比較三年學習VS三年工作！
似乎就業(yè)市場上學歷高的初始工作都要高些！要不然沒有人去考了??！
真正需要比較的是，一個選擇讀碩士的大學生，是不是比他的同學，同一年本科畢業(yè)，又有了三年工作經(jīng)驗的大學生值錢？到底誰更加值錢？假設本科生工資2000元/月，3年后升到5000元(大約好嗎？)那么這么多年的平均工資就是(5000+2000)/2=3500元；3年的總收入就是114000元！約11萬吧！！(當然這個是在職場上比較好的狀態(tài)，如上一級、二級收獲等)。
而讀研的人，三年仍是消費者，沒有太多收入，一些學校補貼，就算去做兼職，也是和導師之間在捉迷藏！三年的專業(yè)知識能立即用到實踐上嗎？我看很難！有時這些知識很快就被淘汰，現(xiàn)在的論文更新很嚇人！！兩天不上網(wǎng)就有點跟不上了！！
如果是去關注具體能力的單位和企業(yè)，學歷造成的起步優(yōu)勢會在三年之內(nèi)慢慢消失。只是出道的時候市場價高一些，說起理論來有點讓人摸不著頭腦。當然掌握了系統(tǒng)的研究方法??！然而，工作的人(如果懂得有意識的管理自己的職業(yè)生命，成為一個中層管理人員問題不大)有了具體的實踐工作能力和人脈資源！
各位看到這里，對與糾結(jié)考研還是就業(yè)的問題，已經(jīng)給自己有了一個明確的指示，勤小思希望各位能夠好好的想想，給自己一個正確的選擇。
為了讓大家更好的備戰(zhàn)考研，勤思考研為每位考生準備了一份考研資料，資料包括心理學、教育學、漢碩等專業(yè)，分為初試和復試兩部分，所有申請資料的同學都可以獲得對應專業(yè)資料。資料會在三個工作日內(nèi)發(fā)放，如果沒有解決，大家可以到“勤思考研自習室”微信公眾號投訴。
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